• Carrière et formation
  • Le travail à contre-courant : les Îles-de-la-madeleine
  • La formation professionnelle minière, un monde qui sort de l’ombre
  • Profession Ingénieur en Biomatériaux
  • Topo de 9 professions d’avenir
  • UQAC : un centre d’études qui vaut son pesant d’or
  • Le processus de développement minéral
  • Geneviève Bruneau, responsable de travaux pratiques et de recherche à l’Université Laval
  • Décarbonation du fer : de la forêt à l’acier
  • La géologie, une profession différente !
  • Félicia St-Pierre, candidate à la profession d’ingénieure des mines au Partenariat Canadian Malartic
  • Le ministère de l’Énergie et des Ressources naturelles (MERN) : un employeur de choix pour mettre à profit ses compétences
  • Laurie Samson, de psychoéducatrice à technicienne en salle de contrôle chez Eldorado Gold Québec
  • Le processus de développement MINÉRAL
  • Les conseillers en prévention et les journaliers à la carothèque, des gens au cœur de notre industrie
  • Au Québec comme au Canada, des occasions à saisir
  • TOPO DE 9 PROFESSIONS D’AVENIR
  • Automatisation minière et formation par simulation
  • Bissane Faridi, Conseillère principale en environnement chez ArcelorMittal Exploitation minière Canada
  • Patrick Mercier, Directeur général Mine Odyssey – Partenariat Canadian Malartic
  • A qualified mining workforce: A major asset for the mining sector
  • Vân-Hà-Aurélia Clément, étudiante
  • Le travail à contre-courant : Schefferville
  • Une année exceptionnelle pour l’Institut national des mines
  • Faire carrière au gouvernement du Québec
  • Martine Paradis, vice-présidente environnement et infrastructure durable chez Nouveau Monde Graphite
  • La qualification de la main-d’œuvre minière, un atout majeur pour le secteur minier
  • Recognizing the Experience and Skills Needed to Obtain a Vocational Training Degree
  • Formation en cybersécurité pour le secteur minier
  • Investir dans la formation minière pour la prospérité de l’industrie au Québec
  • Des engins mobiles électrifiés pour les mines du Québec : implantation et formation
  • La mine intelligente actuelle et future : l’actualisation des compétences comme gage de succès de l’implantation des nouveaux outils technologiques
  • La mine intelligente actuelle et future : le défi de la cybersécurité
  • Former de la main-d’œuvre spécialisée pour l’entreprise minière Nouveau Monde Graphite
  • Reconnaître l’expérience et les compétences pour accéder à un diplôme de formation professionnelle
  • Diplôme professionnel, collégial ou universitaire : topo de 7 carrières
  • Recruter des travailleurs spécialisés à l’international : une expérience enrichissante
  • Baccalauréat : Génie des matériaux et de la métallurgie
  • Les opportunités dans le domaine minier pour les diplômés en technologie minérale
  • L’emploi dans le secteur minier au Québec des opportunités à saisir
  • Les nouvelles tendances technologiques minières transforment la formation
  • Leadership numérique 4.0 et développement du capital humain pour la gestion de l’innovation minière
  • Rendre la formation accessible partout au Québec
  • Est-ce que la hausse des investissements dans les projets miniers au Québec influence le nombre d’inscriptions et de diplomaties pour les formations dans ce secteur d’activité?
  • L’essentiel des mines : évaluation de la formation donnée à Nemaska au printemps 2018
  • Mines et industrie 4.0 : pour plus d’agilité dans les opérations minières
  • Management : attraction et fidélisation de la tête d’oeuvre
  • Mine 4.0 : innovation de rupture… vraiment ?
  • Management : ne sous-estimez pas l’impact de vos pratiques de gestion sur la qualité de vie au travail
  • Exploiter davantage de graphite au Québec, développer un nouveau marché et des nouvelles compétences
  • Management : la santé organisationnelle est-elle en péril?
  • Positionnement de l’automatisation minière au Québec sur l’échiquier mondial
  • Management : compétences ou appétences pour stimuler l’appétit d’apprendre…
  • Le coaching : une ressources renouvelable et durable
  • Industrie 4.0 et compétences numériques : lorsque les compétences de métier ne suffisent plus
  • Management : et si le leadership était bon pour la santé!
  • Avez-vous préparé vos employés à l’ère industrielle 4.0, à la mine du futur?
  • Management : les valeurs mixtes du leadership au féminin…
  • Les femmes dans l’industrie minière : une ressource qui gagne à être connue
  • Simulateur d’engins miniers : pour une implantation réussie de la formation au Québec
  • Management éthique : source d’attraction et fidélisation du personnel
  • Nemaska lithium : la recherche et la formation minière au Québec
  • Sécurité, rentabilité et performance acquise par simulateur
  • Le leader transformationnel et le changement
  • Ne soyez pas un employeur jetable
  • Déviants positifs : agir sur les comportements pour améliorer le bilan SST du secteur minier
  • Formation par simulateur pour les mines souterraines
  • À la recherche de nouveaux talents
  • Quand expatriation rime avec rétention
  • Le stage en milieu de travail
  • Diplôme en technologie minérale
  • Gagnant, gagnant : vivre et vieillir dans l’entreprise
  • La gestion du changement : d’abord une question de leadership
  • Santé au travail : Le bruit
  • Métallurgiste et gestionnaire
  • Le stage en entreprise : un bon moyen pour apprendre à se connaitre
  • La chimie analytique, une voie qui mène aussi à l’industrie minière
  • DEP en extraction du minerai
  • La santé mentale au travail
  • Une vague de fond… structurer le développement des compétences dans l’organisation du travail
  • Offrir une formation inter culturelle à plus de 1 000 km
  • Fly-in / fly-out, une solution insoupçonnée
  • Le DEC en technologie minérale
  • Stornoway : une vision à long terme pour les travailleurs qualifiés
  • Opérateurs de machinerie lourde en voirie forestière
  • Opérateurs de machines de traitement des métaux et des minerais
  • La fine pointe pour l’enseignement et la recherche
  • Métier : prospecteur, coureur des bois du XXIe siècle
  • Maîtrise professionnelle accélérée en exploration minérale
  • Métier : ingénieur métallurgiste
  • Métier : ingénieur minier
  • Diplôme professionnel, collégial ou universitaire : topo de 5 carrières
  • Faire carrière avec la Terre
  • Chef de train et conducteur de train
  • Attraction de la main-d’oeuvre minière : le taux de diplomation en formation professionnelle dans le Nord-du-Québec répond-il aux besoins pour les années à venir ?
  • 5 raisons pour lesquelles les femmes devraient choisir l’industrie minière
  • Une carrière dans le secteur minier en six mois seulement, c’est possible !
  • Le marché de l’emploi du secteur minier au Québec : un manque à combler
  • Diplôme professionnel, collégial ou universitaire : topo de 5 carrières
  • Focus carrière : profession géologue
  • Les femmes de plus en plus présentes dans le secteur minier québecois
  • La mine du futur
  • Les mines : une industrie qui gagne à être connue
  • Mine industrie 4.0 : la main-d’oeuvre à l’ère de l’automatisation
  • Besoins de main-d’oeuvre et formation
  • Impact de la mine 4.0 : pertes, gains ou transition d’emplois ?